10.3969/j.issn.1000-520X.2004.01.032
高师体育专业实施研究型教学的理论构建
从教师教学的角度解读研究性学习,对高师体育专业实施研究型教学的类型、特点和条件,研究型教学的设计,研究型教学评价等理论问题进行了基本构建,旨在立足高师体育创新人才的培养,为高师体育专业如何实施研究型教学提供参考.
高师体育专业、研究型教学、理论构建
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G807.4(体育理论)
湖南省教育科学规划项目XJK01BG004
2004-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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