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10.3969/j.issn.1000-520X.2003.06.045

心理诱导在高校体育教学中的运用

引用
在高校体育课堂教学中,积极开展心理诱导,有利于提高课堂教学质量和发展学生身心健康.从学生的实际出发,把心理诱导渗透到教学中的方式有:根据教学目标实施心理诱导,根据对象差异进行心理诱导,教学组织中的心理诱导,课堂教学要讲究教学方法.

心理诱导、体育教学、教学质量

37

G804.8(体育理论)

2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

142-144,147

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武汉体育学院学报

1000-520X

42-1105/G8

37

2003,37(6)

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