10.3969/j.issn.1000-520X.2003.06.045
心理诱导在高校体育教学中的运用
在高校体育课堂教学中,积极开展心理诱导,有利于提高课堂教学质量和发展学生身心健康.从学生的实际出发,把心理诱导渗透到教学中的方式有:根据教学目标实施心理诱导,根据对象差异进行心理诱导,教学组织中的心理诱导,课堂教学要讲究教学方法.
心理诱导、体育教学、教学质量
37
G804.8(体育理论)
2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
142-144,147
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10.3969/j.issn.1000-520X.2003.06.045
心理诱导、体育教学、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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