体育教育的误区

摘要：

剖析了当前部分学校对体育教育的偏见,如重智育轻体育、片面追求升学率而不考虑如何培养德智体全面发展的合格人才等.同时论述了体育的功能不仅在健身,它也是一种文化现象,肩负着教育的功能和美育功能等等,文章还就一些错误倾向提出了解决的办法.

关键词：学校体育、教育、教育思想、德育、智育、关系、教育方针

所属期刊栏目：36

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36