浅谈英语口语教学过程中的信心重建

摘要：

在英语受到高度重视的今天,学生在口语的学习过程中,不敢开口说英语的现象非常普遍.缺乏信心成为阻碍学生进步的一个重要因素.对信心缺乏原因的客观认识,对信心重建方法的努力探讨成为英语教学中口语突破的一个重要研究方向.英语教学思维的改变,新型课堂模式的推出将是中国英语口语教学的必然发展方向.

关键词：大班教学、心理因素、"271课堂模式"、第二课堂

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75