"软"技术的社会建构及其不满:对护士劳动过程的质性研究

摘要：

从技术的社会性出发,通过对护士劳动过程进行质性研究,发现:在一个文凭崇拜构造的知识权力关系中,护士们的知识数量与特质使得她们处于相对弱势地位;在一个市场权力社会里,缺乏处方权和对劳动本身的重视不够等因素使得她们难以体现自身的商业价值;在重医轻护的组织环境中,她们缺乏分工权力,时间界限更容易被冲击;缺乏话语权力使得她们无法为自己辩护;传统形成的男医女护职业分工结构和再次召回的男主女从的性别意识形态,使得她们劳动的技术性无法得到承认.这些社会权力结构共同型塑了对护理这一技术的认知与评价,使其成为"软"技术.然而,护士们质疑医护之间的知识差异,强调与医生相比,自己的专业是差异性的而非从属性的,强调自己实践知识的价值,为自己的专业辩护并在日常工作中进行反抗,要求得到尊重,并要求与医生建立平等互补的关系.

关键词：软技术、社会建构、性别关系

所属期刊栏目：32

分类号：C913;R47(社会学)

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：33-40