新加坡国立大学人文素质教育评介

摘要：

新加坡国立大学人文素质教育的目标是“培养思想活跃,懂得把握时机,勇于改变现状的领袖及栋梁人才,以及能适应不同环境的世界公民”；人文素质教育的内容主要包括培养“文化适应力”,培育企业精神,发展学生个性,培养社会责任感以及培育创新精神等；人文素质教育实施的途径有课程教学,实施“博学计划”,实施海外交流计划,创建大学城和住宿型学院,组织丰富多彩的社会活动以及创建网上虚拟校园等.这对于我们树立“以学生为本”的教育理念,设置能够体现时代发展要求的人文素质教育内容,通过多种途径开展高校人文素质教育有着很好的启示作用.

关键词：新加坡国立大学、人文素质教育、评介

所属期刊栏目：26

分类号：G40-412(教育学)

资助基金：江西省2012年度高校人文社会科学研究基金MKS1224

在线出版日期：2013-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：813-817