10.3969/j.issn.1671-3524.2023.03.017
基于工作过程教学与线上技术融合探究——以3dsmax课程教学为例
将基于工作过程的课程开发理念与线上教学技术相结合,探索线上线下混合式教学的最佳教学模式,实现线上线下教学完美融合并运用于软件应用类课程教学;具体以 3 dsmax课程教学为例,运用线上教学技术重构课程教学内容,更好的实现教学过程表达与教学考评,为相关课程线上线下混合式教学提供参考.
工作过程、混合式教学、3dsmax、室内设计、三维建模
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G712(职业技术教育)
2023-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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