中职语文教学的乡土文化认同构建路径研究

摘要：

传承乡土文化是塑造中华民族文化自信的重要路径,其核心在于构建社会人群的文化认同.中职学生是中华民族乡土文化传承的重要群体.基于文化认同理论、社会认同理论、文化回应教学理论等,实施根植乡土文化认同的中职语文教学改革探索,能有效完成对学生文化传承与文化参与素养的培养,强化学生对乡土文化的形式认同、规范认同和情感认同.

关键词：乡土文化、文化认同、中职语文、文化回应、形式认同、规范认同、价值认同

所属期刊栏目：35

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：89-94