10.3969/j.issn.1671-3524.2022.02.015
产教融合视域下高职高水平行政管理专业群建设路径探析 ——以广东行政职业学院为例
高水平专业群建设是推进职业教育高质量发展的重要组成部分.在产教融合视域下,要从创新人才培养模式、优化课程体系设置、打造"双师型"教师队伍、完善校内外实践教学基地、创新体制机制等方面来完善高水平行政管理专业群建设,促进行政管理专业群可持续发展.
产教融合、高水平专业群、行政管理专业、路径选择
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G712(职业技术教育)
广东省教育厅第一批高职院校高水平专业群建设项目;广东省高等教育学会职业教育研究会重点课题协同发展视域下广东高职院校产教融合深度融合机制与路径研究主持人:钟莉;广东行政职业学院十四五规划校级教学改革研究与实践项目
2022-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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