五年制高职语文慕课开发建设与多元化分层教学改革实践 ——以南京高等职业技术学校为例

摘要：

针对目前五年制高职语文教学总学时长、教法单一、缺少互动、课堂低效等弊端,南京高职校积极尝试教学改革,运用现代信息技术开发慕课资源,实现语文教学与现代信息技术的有效融合;以微视频为核心,建设高职语文慕课教学平台;以慕课多元化分层教学模式推进教学改革;优化教学评价体系,促进学生语文学科核心素养的全面提高.

关键词：高职语文、慕课、分层教学、在线学习、混合式学习、人文素养、微视频

所属期刊栏目：34

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：江苏省职业技术教育学会立项课题2021-2022;XHYBLX2021257

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96