高职扩招背景下《计算机应用》课程"三教"改革初探

摘要：

高职扩招是国家现代职业教育改革的重要举措.围绕"谁来教、教什么、如何教"的教师教材教法改革(以下简称"三教"改革)是高职教学适应生源结构变化的有效途径.以《计算机应用》课程为例,在教学实践中尝试"以学生为中心"、"以学情为基础"的"三教"改革,探索重构课程内容体系、创新教学组织方法、改造教学评价要素,为后续其他课程的教学提供参考.

关键词：高职扩招、"三教"改革、计算机应用、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78