10.3969/j.issn.1671-3524.2019.04.024
小学教育专业职业沟通课程改革
基于《教师教育课程标准》《小学教师资格考试标准》《小学教师专业标准》对小学教师职业沟通能力提出的规范要求,分析了小学教育专业职业沟通课程的现状,从课程目标、课程体系、课程内容、教学方式、评价体系等方面提出了职业沟通课程改革的思路.
小学教育、职业沟通、课程改革
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G712(职业技术教育)
该研究成果为湖北省教育科学规划重点课题项目"基于《小学教师专业标准》的小学教育专业《职业沟通》课程改革研究";武汉市市属高等学校教学研究项目"《小学教师专业标准》下的师范生《职业沟通》课程改革研究"
2020-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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