降维成长理念下的高职新生教育

摘要：

对高职院校的新生加强引导和培养,为其后续正态和良性发展奠定基础,是高职新生素质教育的目的.通过辅导员和学长的"带动",教师和学生的"融入",将新生普遍存在的和社会集中指向的众多无法辨识的维度进行简化——"降维",从而形成一个清晰的维度:真实的自我,并发展为最好的自我,对高职学生的健康成长十分有益.

关键词：高等职业教育、新生、素质教育、降维成长

所属期刊栏目：31

分类号：G412;G711(思想政治教育、德育)

资助基金：湖北省2017年高校学生工作精品项目立项计划研究成果编号 :2017XGJPF3020

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104