10.3969/j.issn.1671-3524.2019.01.022
基于BIM-GIS的高职院校《房地产估价》课程改革
高职院校的《房地产估价》是房地产经营与管理专业的重要课程,以往该门学科以理论讲授为主,估价参数由教师给定,因此主观要素在估价过程中起主导作用.针对这些不足,在混合式课堂的背景下,引入建筑信息模型(BIM)与地理信息系统(GIS)技术,实现建筑成本的智能化测算与区域信息的可视化,总结该门课程改革的探索之路.
BIM、GIS、房地产估价、混合式课堂
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G712(职业技术教育)
湖南省社科成果评审委员会课题 XSP17YBZZ037
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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