高职院校导游专业学生核心素养及其培养路径刍议

摘要：

高职院校导游专业学生核心素养是导游职业素养、交往素养与审美素养的统一.职业素养集中体现为能履职、会履职、愿履职;交往素养集中体现为懂交往、会交往、愿交往;审美素养则集中体现为善审美、会审美、愿审美.导游专业学生核心素养的培养首先要围绕职业素养、交往素养和审美素养三维一体,严密课程体系,严格课程标准;其次要按照工学结合的模式,强化专业实训教学;再次要改革教学方法,提高教学实效;最后要构建广泛深入的课内外拓展式实践活动体系.

关键词：高职院校、导游专业、核心素养

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖北省教育科学规划项目"高职院校导游专业学生核心素养结构模型及培养路径研究"项目编号2016GB248的阶段成果

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85