德国职业教育的本质特征与借鉴意义

摘要：

德国职业教育的成功之处在于其成熟的人才培养模式.从其形成背景可以看出,双元制人才培养模式起源于传统手工业的学徒制,因此具有显著的职业性和规范化特征.学习德国职业教育不可照搬照抄,必须研究其本质特征,结合我国自身特点,实事求是,扬长避短,逐步摸索出适合我国国情的职业教育模式和体系.

关键词：德国职业教育、双元制、本质特征、学习借鉴、职业教育、职业规范、职业标准

所属期刊栏目：29

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目"以机电类专业为平台探索工学结合背景下高职教育质量管理与保障体系的构建",项目负责人:郑淑玲

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-46,53