德国"工业4.0"背景下的"双元制"职业教育

摘要：

"工业4.0"正引起德国工业领域的变革,旧的岗位不断遭到淘汰,新的岗位不断产生,新岗位对员工解决问题、自我学习、灵活性、沟通能力等都有了更高要求.从"工业4.0"出发,介绍了德国"双元制"职业教育,强调了企业和职业院校应不断调整教育培训内容和方式以满足新岗位新能力的要求,适应未来智能制造.

关键词：工业4.0、双元制、职业教育

所属期刊栏目：29

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：武汉市教育局教科研课题"高职《机械制造工艺与夹具》理实一体化教学改革研究"2015122

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77