《现代教育技术》课堂生态特征的分析

摘要：

《现代教育技术》课程是高职师范生公共必修课,是提升其信息化教学技能的重要课程,对该门课程进行课堂教学改革的相关研究,是提高教学质量和教学效率的重要保证.生态学的原理和方法为我们研究教育教学现象提供了独特视角.通过借鉴生态学的相关知识来研究课程《现代教育技术》的课堂生态,分析了课堂生态结构的构成要素以及课堂生态结构图,通过分析结构图得出了和谐、健康的课堂生态的基本特征,以期为构建和谐、健康、互利共生的课堂生态系统提供理论借鉴.

关键词：高职、教学改革、现代技术教育、生态学、课堂生态

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河南理工大学教改重点项目《卓越法律人才培养模式改革研究与实践》2013JG026;《理工科院校卓越法律人才培养模式改革研究与实践》项目2014JG007的研究成果

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98