知识产权法案例教学改革与设计

摘要：

知识产权法案例教学契合了知识产权法的学科特点,既是落实国家卓越法律人才培养目标"强化法律实践环节"的要求,也是进行知识产权教育、培养专业竞争力的重要手段.当前的案例教学仍是由教师主导的课堂讲授活动,案例在课堂法律实训中的作用未能充分发挥,这直接影响到学生的自我成长和发展.为此,高校教师应确立以学生为中心的先进教育理念,明确提高学生专业竞争力的培养目标,在尊重学习认知规律的基础上精心设计案例教学过程.

关键词：案例教学、比较分析法、知识产权法

所属期刊栏目：29

分类号：D913.4(法学各部门)

资助基金：河南理工大学教改重点项目《卓越法律人才培养模式改革研究与实践》2013JG026;《理工科院校卓越法律人才培养模式改革研究与实践》项目2014JG007的研究成果

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94