教育统计信息化在教学改革中的应用

摘要：

以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从实际教学数据中统计分析出有价值的知识,为该课程的教学改革提供支持.实践表明,利用SPSS对实际教学数据进行统计分析,挖掘出一些被忽视的有价值信息,对提高教学效果和提升学生成绩、教师的教学水平都有很大帮助.

关键词：教育信息化、SPSS、教学改革、线性代数

所属期刊栏目：24

分类号：G434(电化教育)

资助基金：湖北省统计科研计划项目HB112-20

在线出版日期：2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64