CET-4网考对大学英语教与学的反拨作用研究

摘要：

随着大学英语四级网考在全国部分高校的试点,网考对高校大学英语教与学的影响逐步扩大.在分析CET网考相对于纸笔考变化的基础上,以武汉科技大学参加CET-4网考的学生为研究对象,使用调查问卷和网考与纸考成绩对比分析两种研究方法,探讨大学英语网考对大学英语教与学的反拨效应,进而在此基础上提出合理的建议,以期促进大学英语教学.

关键词：英语四级考试、网考、大学英语、反拨作用

所属期刊栏目：24

分类号：H319.3(英语)

资助基金：武汉科技大学教学研究项目2009036;湖北省教育厅优秀中青年人才项目490055

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63