10.3969/j.issn.1671-3524.2005.02.022
"教学做合一"在语文教学中的应用原则
运用分析法对陶行知"教学做合一"的教育思想进行了探讨,阐述了其在语文教学中的应用原则及重要性.
陶行知、教学做合一、应用原则
17
G658.3(师范教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-80
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10.3969/j.issn.1671-3524.2005.02.022
陶行知、教学做合一、应用原则
17
G658.3(师范教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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