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我国大学城发展途径初探——以广州大学城体育教学资源共享研究为例

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1999年以来,我国高等教育进入了迅速发展时期,持续的扩招,使高校教育资源日趋紧张,内涵式的发展道路已难以满足各方面的需求。广州大学城在体育人力资源和体育场馆资源方面共享的经验表明,确立教学资源共享指导思想、构建教学资源共享管理机构、实施教学资源共享、高水平学术讲座共享、公共设施资源共享、师资共享及共建高水平特色学生社团是大学城发展的重要路径。

广州大学城、体育教学资源共享、优势、对策

65

G434(电化教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

130-133

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武汉大学学报(哲学社会科学版)

1672-7320

42-1071/C

65

2012,65(3)

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