大学生校园心理情景剧融入高校校园文化建设的实践研究

摘要：

高校校园文化是培育和影响师生思想、价值观和行为的有效平台,它在高校立德树人的人才培养中起着重要作用.校园心理情景剧以学生为主体,教师为主导的创新活动方式,对校园文化育人功能有着积极推进作用.该文探索了校园心理情景剧融入高校校园文化建设的实践路径,以"心"视角,建设有活力、有吸引力、有创造力的校园文化,为高校创新校园文化建设提供参考.

关键词：大学生、校园心理情景剧、校园文化、实践

所属期刊栏目：6

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目202113103009Y

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：158-161