"一带一路"视阈下职业教育参与共建广西民族体育文化传承创新模式研究

摘要：

该文以"一带一路"及职业教育发展现状为背景,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析等方法对广西民族体育文化传承、发展、创新的重要性及现实困境进行探讨,并在此基础上提出共建民族体育文化课程体系,丰富校园文化、共建民族体育文化与民族体育技能,提高综合能力、共建民族体育文化科研公共平台,服务社会与校园加强职业教育民族体育师资培训等,促进广西职业教育与民族体育文化共同发展的具体对策建议.

关键词：一带一路、职业教育、共建、民族体育文化、传承创新

所属期刊栏目：6

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：中国-东盟职业教育研究课题一带一路背景下职业教育参与共建广西民族体育文化传承创新与东盟推广研究项目ZGDMKT2021ZC017

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：146-150