当今社会语言与文化教育之我见 ——基于美国《21世纪外语学习标准》的再理解

摘要：

该文对美国《21世纪外语学习标准》(以下简称《标准》)的"5C"目标进行了知识体系和教育理念上的再次梳理,强调了《标准》中语言与文化教学关系的理念对于国际中文教育学科建设以及相关标准制定的借鉴意义.就《标准》的相关内容对当今教育中知识与文化的关系展开了新的思考,认为语言与文化教学相互依存、相互促进,不可独立展开,并且在第二语言教学中,提升本民族文化的素养与深化目的语国家文化的理解同等重要.

关键词：语言与文化教育、美国《21世纪外语学习标准》、教育理念

所属期刊栏目：6

分类号：G641(高等教育)

资助基金：大连外国语大学科研基金青年项目;教育部中外语言合作中心资助辽宁省孔子学院联盟国际中文教育重点项目

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49