高中语文教学与传统文化的融合探究

摘要：

传统文化教学是高中语文教学中重要的环节之一.学生在高中阶段已开始形成相对完善的人生观和世界观,有自己的独立思考能力和判断能力,对于传统文化,可以从更深层次去理解和接受.在小学和初中阶段,学生对于传统文化的理解处于有些懵懂的阶段.高中语文教材所选编的课题和内容,是中国传统文化所包含的精粹部分,将语文教学内容与中国传统文化融合,对学生形成积极向上的民族观、国家观和文化观有积极作用.

关键词：高中语文;传统文化;促进融合

所属期刊栏目：6

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2022-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94