营养认知干预联合家庭喂养指导在儿童营养不良中的应用效果

摘要：

目的 探讨营养认知干预联合家庭喂养指导在儿童营养不良中的应用效果.方法 从2020年5月至2022年6月在南京医科大学附属淮安第一医院接受治疗的营养不良患儿中随机抽取96例纳入研究,将所选患儿按照硬币法分为参照组(n=48)及观察组(n=48),分别选择营养认知干预、营养认知干预联合家庭喂养指导,观察临床干预效果.结果 两组患儿干预前微型营养评定简化量表(MNA-SF)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患儿干预后MNA-SF评分均提高,且相较于参照组,观察组更高(P<0.05).与参照组患儿家属对营养不良相关知识的总掌握程度比较,观察组更高(P<0.05).结论 选择营养认知干预联合家庭喂养指导对营养不良患儿展开干预,可促使患儿营养不良状况得到改善,患儿家属对营养不良相关知识掌握程度也有所提高,临床应用效果较为显著.

关键词：儿童、营养不良、营养认知干预、家庭喂养指导

所属期刊栏目：2

分类号：R179(妇幼卫生)

在线出版日期：2023-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84