儿科重症监护专科护士的培训方式和培训效果

摘要：

目的 通过对儿科重症监护专科护士的培训方式和培训效果进行探讨,为儿科重症监护专科护士的培养提供理论基础.方法 2014—2021年云南省某三甲医院共进行8期儿科重症监护专科护士培训,通过对培训前和培训后的综合成绩进行比较,分析培训效果.结果 共356名护士完成了专科护士培训,学员培训前后的综合成绩(理论、操作)合格率比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 合理严谨的课程设置、多种形式的临床实践,可提高儿科重症监护专科护士培训效果,该培训方法具有可行性.

关键词：儿科、重症监护、专科护士、培训模式

所属期刊栏目：1

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：185-188