言语训练对语言发育迟缓儿童语言功能的影响

摘要：

目的 探讨言语训练对语言发育迟缓儿童言语功能的影响,分析语言发育迟缓儿童接受言语训练的治疗效果,为临床早期言语干预提供科学依据.方法 选取2019年8月至2021年6月在湘雅三医院门诊言语治疗室接受言语训练的20例发育迟缓患儿,对20例儿童进行为期3个月的言语训练,使用《S-S语言发育迟缓检查法》对儿童治疗前后的言语功能予以评定.分析言语训练对语言理解和言语表达能力的作用.结果 患儿接受3个月言语训练后,言语理解能力大于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);经言语训练3个月后,痊愈人数多于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 早期言语训练能有效提高语言发育迟缓儿童的言语理解能力,促进语言发育迟缓儿童尽快恢复,因此积极开展语言发育迟缓早期筛查工作,尽早康复干预很有必要.

关键词：言语训练、语言功能、发育迟缓、儿童

所属期刊栏目：1

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70