健康教育在产后出血患者中的应用效果
目的 探讨健康教育在产后出血患者护理中的应用效果.方法 选取2020年3月至2021年7月宁阳县第二人民医院收治的120例产后出血患者作为研究对象,采用随机抽签法将患者分为参照组(60例)和实验组(60例).参照组予以一般护理,实验组予以健康教育.观察两组患者护理满意度、护理前后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分以及自我护理能力.结果 实验组患者护理总满意度、自我护理能力均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).护理前,两组患者SDS、SAS评分比较,差异无统计学意义(P<0.05);护理后,两组患者SDS、SAS评分均低于护理前,且实验组低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对产后出血患者实施健康教育可改善患者负性心理,减轻患者心理压力,提高护理满意度和自我护理能力,值得应用和推广.
产后出血;健康教育;护理满意度;自我护理能力;焦虑自评量表;抑郁自评量表
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R473(护理学)
2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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