强化健康教育在哮喘患儿护理中的应用价值
目的 分析强化健康教育在哮喘患儿护理中的应用价值.方法 选取2018年1月～2020年1月于我院接受治疗的100例哮喘患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例.对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予强化健康教育,比较两组治疗效果、哮喘急性发作次数、住院次数、肺功能相关指标、呼吸频率及患儿家属的健康知识掌握度.结果 观察组临床总有效率高于对照组(P＜0.05);观察组哮喘急性发作次数、住院次数少于对照组(P＜0.05);观察组FEV1、PEF值高于对照组,RR低于对照组(P＜0.05);观察组患儿家属的健康知识掌握度高于对照组(P＜0.05).结论 在哮喘患儿护理中实施强化健康教育,能有效减少患儿哮喘急性发作次数、住院次数,降低呼吸频率,改善肺功能,提高患儿家属对哮喘健康知识的掌握程度,值得推广应用.
强化健康教育、哮喘、小儿、肺功能指标
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R473.72(护理学)
2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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75-76,78
