幼儿园自闭症儿童问题分析及干预对策

摘要：

自闭症是一种先天脑部功能受到损伤所引起的发展障碍,是幼儿阶段比较常见的一种心理疾病,主要表现为人际沟通、语言功能、行为刻板、智力和认知等发展障碍,表达能力和适应能力较差,在日常的幼儿园生活中会表现出与其他幼儿明显不一样的行为,如不会主动地与其他小朋友玩、喜欢独来独往、注意力分散、漫无目的地东张西望,或单调地重复一个动作等.因此,幼儿园及教师应加强对自闭症儿童的关心及干预,如为其营造安静的环境、加强语言训练、给予鼓励,促进其兴趣发展,增强其自信心;家长用与老师密切合作、积极给孩子进行康复训练,从而促进自闭症儿童的健康成长.

关键词：幼儿园、自闭症儿童、问题分析、干预对策

所属期刊栏目：11

分类号：G612;G76(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90