培养大班幼儿良好倾听习惯之尝试篇

摘要：

良好的倾听习惯是早期教育的第一步.而在幼儿教育中发现,孩子们多数会出现在下面玩东西,交头接耳,不注意听老师讲话,甚至叽叽喳喳争着发言或打断老师讲话等现象.因此,加强对大班幼儿良好倾听习惯的培养十分重要.

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分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89,94