幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
知识的力量正在改变着世界,而知识来源于教育,教育则必须从孩子抓起.幼儿教育作为人生教育的初始阶段,地位性也开始明显加重.近期越来越多的家长看重孩子的启蒙教育,也越来越看重孩子在教育中获得的成绩,但忽视了孩子自信心等品质的培养.孩子在幼儿教育时期不应接受太多知识方面的培训,而应接受的是人生初级常识的启蒙和良好性格的培养,因此,在幼儿阶段幼儿教师应该更加注重孩子自信心的培养.
自信心、幼儿教育、策略
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G611(学前教育、幼儿教育)
2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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