10.3969/j.issn.1007-8495.2018.08.005
数据地图引领美国K-12数字教学资源的变革——基于2017美国《数字教学资源在学习中的实施》报告解读与启示
随着美国K-12数字教育的发展,越来越多的师生对数字教学资源有了更多的需求.2017年,美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变Ⅱ:数字教学资源在学习中的实施》.在数据地图的引领下,该报告阐述了州政府获取和实施数字教学资源的基本条件、无障碍和审核等政策.本文从报告的背景出发,界定了核心概念“数字教学资源”,并进一步对报告的主体内容进行了解读,从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示.
数字教学资源、数字教育资源、K-12
全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“北美面向青少年的数字教育资源建设机制研究”BCA150052
2018-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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