日本创价生态教育论
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10.3969/j.issn.1007-8495.2011.09.003

日本创价生态教育论

引用
创价教育创始人池田大作认为导致河流干涸、森林滥采、大气污染、沙漠化加剧、动物绝种、全球变暖等日益恶劣的自然环境的两个原因是科学技术的滥用导致人与自然的关系日益恶化;人类精神家园的荒芜导致自然环境的日益恶化.为此池田认为根本出路就在于实现以人为本,关爱生命、关注人性的“人间革命”,其理想内核就是宗教教育与世俗教育.池田力图通过他的宗教思想、国家思想、环境保护思想及其实践活动构建他的生态教育的理想家园——生态伊甸园.

日本、创价教育、生态教育、论

I10;I20

2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

9-12

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1007-8495

31-1037/G4

2011,(9)

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