10.3969/j.issn.1007-8495.2009.12.005
跨国教师迁徙:中国现象与对策
逐渐增多并变得正常起来的"离国出走",跨国迁徙的教师呈现出旅游目的的迁徙、高校和中小学教师并存的迁徙、自由与限制的迁徙、途径多样化的迁徙、多边互动的迁徙等特征.我国应对跨国教师迁徙的策略是:作为国家战略,重视迁徙教师的质量,保持经常化、制度化等.
跨国、教师迁徙、策略
H31;G64
2010-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
10-13,5
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10.3969/j.issn.1007-8495.2009.12.005
跨国、教师迁徙、策略
H31;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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