10.3969/j.issn.1007-8495.2009.04.003
浅议新公共管理理论及其在西方国家教育改革的实践
新公共管理是20世纪80年代以来西方产生的一种新的公共行政理论和管理模式,已经成为近年来西方行政改革的主体指导思想之一,它在一定程度上反映了公共行政发展的规律和趋势.本文讨论了新公共管理的理论基础、内涵特征以及其在西方国家教育改革的实践,同时指出了对我国教育改革的借鉴意义.
新公共管理、西方国家、教育改革、实践
F81;G4
2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
10-14,19