10.3969/j.issn.1007-8495.2007.08.004
美国教师档案袋应用实践及其启示
美国作为档案袋的发源地,在理论研究、实践操作,尤其是以档案袋促进教师专业发展方面成果丰硕,成效显著,其坚持教师"自愿"的开发原则、"教师自主、学校辅助"的管理方法以及"终身学习"的发展理念对于我国当前的档案袋开发和应用具有很强的借鉴意义.
档案袋、教师专业发展
G45(教师与学生)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
36-40
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10.3969/j.issn.1007-8495.2007.08.004
档案袋、教师专业发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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