从美国人力资源管理协会的伦理标准看我国中小学教师职业道德规范

摘要：

本文主要从伦理视野下通过对美国人力资源协会的伦理标准与中国教师职业道德规范的比较研究,指出当前我国教师职业道德规范存在的一系列问题,并指出对我国的教师职业道德规范的5点启示.

关键词：教师专业发展、职业道德、专业伦理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27