10.3969/j.issn.1007-8495.2005.08.008
国外有效教学研究述评
国外有效教学研究即从教的角度研究教师教学的有效性.首先研究有效教师的特征或品质,继而研究教师的教学行为,发现了与有效教学密切相关的教师特征或品质和教学行为,取得了有价值的研究成果,但都存在一些问题,对我国有效教学的研究和实践有参考价值.
有效教学、有效教师、有效教学研究、教师品质、教学行为
G4(教育)
湖南省教育科学规划项目XJK01AG021
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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