中美两国中学生计算机学习的比较分析

摘要：

@@ 问题的阐述本文研究、讨论和分析下列问题：●中美两国中学生计算机的拥有、课程、应用和学校要求；●中美高中生计算机学习的差异；●不同性别学生间计算机学习的差异；●这些因素与学生成绩的关系。研究背景已经有许多研究者调查了几个国家计算机及技术培训和教育。如吉姆(Kim)在1994年测试了韩国学生，发现总体上韩国学生对计算机比美国学生具有更多的否定态度。在……

机标关键词：中美两国、中学生、计算机、学习、比较分析、培训和教育、学生成绩、韩国、否定态度、高中生、应用、学校、美国、课程、技术、国家、调查、测试

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37