中国大学生英语作文中语法隐喻使用情况的分析与启示

摘要：

本文分别对比了英语母语作者、中国大学生高分作文组和低分作文组对各类型语法隐喻的使用情况,结果显示三者在个体体现性状、过程,性状体现过程、环境成分,以及环境成分体现连接成分这几类语法隐喻的使用上差别较大,其差别主要是由汉英两种语言的概念化方式、同一词类的语法差异以及英语教学行为的影响等造成的,并根据以上分析与结论提出了几点教学方面的建议.

关键词：语法隐喻、名词化、形容词化、中国大学生、英语写作

所属期刊栏目：26

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2009-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：169-173