10.3969/j.issn.1672-4720.2004.02.008
以学生为中心的阅读教学模式及研究
作者提出以学生为中心的阅读教学模式.通过教学实验对比研究发现采用该模式的实验班的平均阅读成绩比对照班有显著的提高,特别是在推断理解和评赏理解方面有明显的进步.
LCRIM、阅读理解能力、推断理解能力、评赏理解能力
21
H319(英语)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
47-52
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-4720.2004.02.008
LCRIM、阅读理解能力、推断理解能力、评赏理解能力
21
H319(英语)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
47-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn