美国佛罗里达州推进数字化教材建设的举措与启示

摘要：

推进数字化教材建设是实现教育信息化的关键措施.数字化教材建设既是我国教育信息化的重点工程,也是教材体系改革的短板.美国佛罗里达州率先在全州自上而下推行数字化教材改革缘于其数字化教材质量提升的诉求.佛罗里达州数字化教材建设的体系完整、机制健全,其主要举措表现在:通过教材规划和立法,完善数字化教材建设的制度措施;政府、高校与学术出版社密切协作,创新数字化教材的开发机制;强化高校图书馆的引领功能,搭建数字化教材资源的共享平台;构建数字化教材培训模式,提升教师数字化教材使用能力等.

关键词：美国、佛罗里达州、数字化教材

所属期刊栏目：46

分类号：G423.3/712(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;教育部哲学社会科学研究重大课题

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：113-123