用教育4.0推进工业4.0:德国教育2030战略考察

摘要：

没有教育4.0就没有工业4.0.为了保障和促进工业4.0的发展,德国在科学预测2030未来社会特征的基础上,积极推进以教育4.0为导向的教育变革.变革措施既包括建立数字化的教育培训、提供数字化的教育设施、发展数字化的教育机构等宏观层面的举措,也包括建设数字化校园、培养师生数字化能力等微观层面的措施.通过这些变革,德国期望最大限度地推进教育发展的数字化,以此实现“所有人+一切内容”的2030教育战略图景.

关键词：教育4.0、工业4.0、数字化、德国2030

所属期刊栏目：46

分类号：G53/57/516(各国教育事业)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：118-128