美国教育研究协会教师与教学研究的百年脉络

摘要：

美国教育研究协会(AERA)过去百年的发展对美国乃至世界教育研究和实践都产生了深远的影响.教师与教学研究是当前国际教育研究中的核心议题.AERA过去百年的教师与教学研究可分为三大时期:“缺席”阶段、“生存”阶段和多样化发展阶段;这一历史脉络及各阶段的关键事件,凸显了研究、政策与实践三者之间的张力,也彰显了教师与教学研究的历史变迁和未来发展趋势.

关键词：美国教育研究协会、教师、教学、学习

所属期刊栏目：46

分类号：G40-09/712(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目18YJC880145

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：38-50