西方学校变革型领导力的研究述评及展望

摘要：

学校变革型领导力是学校管理研究的热点,近年来国外研究成果擢升,开发了多样化的测评工具并对其效用、影响因素及具体作用路径进行了深入探讨.对国外相关研究结果的梳理可以看出,学校变革型领导力能够提高学校管理效能,促进教师心理的积极发展和学生学业成绩的提升.仍存在的主要不足有:理论界定不够清晰、研究方法较为单一、对教育情境的关注不够等.未来研究的发展方向是:构建整合型理论、采用横断和纵向研究相结合的研究设计、开发标准化测评工具等.

关键词：学校、变革型领导力、教育领导

所属期刊栏目：44

分类号：G647(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：76-89