俄罗斯职业教育质量的政府评估与社会评估:源起、模式及关系

摘要：

俄罗斯在职业教育质量管理领域不仅创建了关注“合格”的政府评估体系,而且创建了关注“排名”的社会评估体系.政府评估与社会评估在产生的原因、主体、方法等方面多有差异.为了完成保障和提高教育质量的一致要求,政府评估与社会评估机构通力合作:政府评估是社会评估的基础,社会评估是政府评估的有益补充.

关键词：俄罗斯职业教育、教育质量、政府评估、社会评估

所属期刊栏目：44

分类号：G40-058/512(教育学)

资助基金：华侨大学高层次人才科研启动基金;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：51-62